竹内俊一のバンド指導のブログ

DVD　『はじめてのバンド指導』３段階でトライ！
　　　　ブレーン社、2008.7.25発売、3,980円
講師：竹内俊一（兵庫教育大学大学院教授、佛教大学非常勤講師、
　　　　　「バンド指導21の会」代表、日本バンドクリニック委員会　元委員）
内容：1st Step：意欲の喚起・部の組織づくり【出演バンド：在間晋一郎先生（岡山県玉中学校）】
　　　 2nd Step：演奏技術の基礎【出演バンド：山田誠先生（富山県福光中学校）】
　　　 3rd Step：音づくりの基礎【出演バンド：藤重佳久先生（福岡県精華女子高校）】

　次の方々にとって必見の内容となっています：初めてバンド指導に携わる方、指導力を更にグレードアップされたいバンド指導者、教師を目指す大学生、日々の練習方法に悩んでおられる中・高・大学生、教師をされている方、バンド指導（活動）に興味をお持ちの方、当DVD出演者とそのご関係の方々、etc. 尚、添付のブックレットには年間活動のチェック内容、15～55人の編成表が掲載されている。DVDの内容のみならずブックレットにも極めて有益な情報が満載されている。
　　　　　　　　　　　（左下：チラシ　　右下：パッケージ表紙）

　（購入ご希望の方は、竹内までご連絡下さい。勿論、最寄りの楽器店・DVD取扱店でもご購入頂けます）

竹内俊一のプロフィール

竹内俊一（たけうち　しゅんいち）
　佛教大学非常勤講師、「バンド指導21の会」代表、
吹奏楽指導・吹奏楽講習会・吹コン審査・客演指揮等のご依頼は下記まで
　 take_shun0405☆me.com
（@を☆に替えています。メール送信の際は、ご面倒でも@に置き換えて送信をお願い致します）
〈プロフィール〉1950年生まれ。広島大学大学院博士課程前期修了。在学中より広島交響楽団にてTp.奏者として活動する。助手として北海道教育大学に着任後、兵庫教育大学教授を最後に退職。音楽科教育、とりわけ学校音楽教育をフィールドとして音楽の授業研究、学校吹奏楽研究を専門とし、バンド指導・コンクール審査・客演指揮・各種講習会のクリニシャン等を精力的にこなしている。1996～97年、文部省派遣在外研究員として米国インディアナ大学音楽学部に赴く。
〈DVD・著書〉
・はじめてのバンド指導、ブレーン社
・バンド指導ポイント20、音楽之友社
・小学生バンドの指導と運営のポイント
　教育芸術社
・達成目標を明確にした音楽科授業改
　造入門、明治図書
・視点をかえた音楽の授業づくり、
　音楽之友社
・音楽教育学、福村出版
・音楽教育の原理と方法、音楽之友社
・小学校教師のための音楽科授業づく
　り入門、音楽之友社、
　他、

行事予定

【前後３ヶ月間のイベントを掲載】
◯福井県ヤング・アート・キャンプ
・時：2012.10,12

　上記イベントは終了しました。

☆ 福井県三国中学校第３回定期演奏会・客演指揮
・時：2013年４月６日（土）
・所：福井県坂井市ハートピア春江<
☆ 岡山吹コン課題曲講習会・講師
・時：2013年5月６日（月・祝日）
・所：倉敷市民会館大ホール
・出演：就実高、他
・問い合わせ先：就実高、中川楽器

2019/12/9

「馬鹿げた短絡的な発想だ！」　　時事問題

先日、ツイッター上に萩生田文科相の「引退後
のアスリート特別免許で教員に」と言う記事を
読んだ。

又々、文科省は馬鹿げた事を考えている、と呆
れてしまった。どうして、こう言う短絡的・近視
眼的発想を抱くのであろうか！？

学校現場を知らない、教職を舐めた考えである。
更には、アスリートをダメにする結果に繋がる。

五輪メダリストだからと言って、教師が務まる
かどうか不確かだ？　現代の先生方は、本当に
お忙しい！　しかも、専門の教科指導以外の側
面（あまり、価値があるとは思えない下らない、
しかも夥しい数の書類作成、学級担任、生徒指
導、etc.）で、忙殺されている。

更に言えば、昨今の「部活縮小」である。部活
をやれなくしておいて、専門家を採用するのは、
大きな矛盾である！

この様な状況下で、果たして、元メダリストが
学校の先生になって、本当に、専門の力を十分
に発揮する事が出来るのであろうか？

それと、正規教員としての力量を持ち合わせ乍
ら、（何かの理由で）教採にパスしないまま、非
常勤として長年、学校現場で働いておられる先
生方が、今回の方針を聞かれたら、どの様に感
じるであろうか？　そして、現実問題として、同じ
職場で一緒に上手く働けるのであろうか？

今回の萩生田文科相の構想は、２つの面におい
て、将来、禍根を残す結果となるであろう。そ
れは、１つは学校現場をダメにする。と同時に、
アスリートもダメにしてしまうであろう。

私は、教師として採用するのではなく、国が公
務員として雇い、配属される都道府県・市町村
と共に、給与負担を折半し乍ら、スポーツクラ
ブの講師として専門性のみに特化した形で活躍
して頂くのが良いと考える。

今の（安倍）政権は、経済と国防のみを優先し、
これまで（票に繋がらない）教育には、全く金
を出して来なかった。「桜を見る会」の目眩し
の為の25兆円もの補正予算を出すくらいなら、
教育に金を出しなさい（教員を増やせ！）。

序でに言えば、「児童・生徒に１台、PCを」、こ
れも近視眼的で馬鹿げている。数年前の「電
子黒板」は今や、使われていない教室の片隅で
「無用の長物化」「粗大ゴミ化」している！